Por: Helen González Lorenzo, directora
Programa Música 100×35
Conservatorio de Música de Puerto Rico
Para todas las entidades en el campo de la educación musical, ha sido un desafío continuar su proceso de enseñanza y adaptarlo en tiempo récord a uno de educación en línea. Sin embargo, son muchas las organizaciones y escuelas que han buscado alternativas y modalidades diversas para que estos servicios esenciales brindados a la niñez y juventud prevalezcan.
Nuestro Sistema de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Puerto Rico comenzó su camino virtual en marzo del 2020. Un equipo de profesionales en el campo de la educación musical se hizo disponible y receptivo a los cambios contundentes en las diversas áreas de enseñanza.
¿Cómo el Programa logra adaptarse a la educación en línea? No podemos proclamar una adaptación plena. Es un proceso de aprendizaje y conciliación continua para el personal que labora con nosotros y para las comunidades participantes. Hemos modificado muchas de las prácticas y procesos de formación. El Programa ha adquirido la licencia de la plataforma de video conferencia ZOOM como herramienta principal de contacto. También nuestros recursos educativos se encuentran digitalizados para facilitar el acceso. Limitar la cantidad de estudiantes por clase, ha sido uno de los cambios mayores, ya que la educación de Música 100×35 se centraliza en la enseñanza de conjuntos orquestas, corales y de todo tipo, donde se reúnen grupos masivos.
Ha sido un reto enorme lleno de oportunidades, sin embargo, la situación ha traído consigo aspectos muy positivos. Podemos mencionar entre ellos, la conexión y comunicación inmediata con las familias de los estudiantes. La integración de la familia en la educación ciertamente es uno de los pilares para el éxito en el aprendizaje del estudiante. Otro aspecto positivo que podemos destacar es que, al organizar pequeños grupos por clase, logramos ofrecer una atención individualizada y enfocada a la necesidad de cada estudiante.
Quiero destacar la labor de nuestros maestros. Ellos han sido receptivos al cambio, y han logrado que la educación virtual traiga consigo resultados de ejecución de excelencia. Lejos de los inconvenientes que pueda generar el uso de la tecnología para fines de educación musical, los maestros generan la motivación y el compromiso en los estudiantes hacia el estudio de la música.
¿Porqué es tan importante continuar brindando oportunidades de acceso a la educación musical? El aprendizaje de un instrumento, cantar, o hasta apreciar y escuchar la buena música trae consigo grandes beneficios para el ser humano. Hemos sido testigos del cambio provocado en nuestros participantes. Entre ellos, hemos observado cambios en su manera de expresarse verbalmente, cambios en la manera de apreciación de su entorno, como expresan sus sentimientos a través de un sonido, como desarrollan el trabajar en armonía y por una meta común con sus pares, como crece su conocimiento cultural, a la vez que descubren sus talentos y creatividad. La música te hace una persona feliz y receptiva. Como programa adscrito al Conservatorio de Música de Puerto Rico, tenemos la responsabilidad de hacer accesible a todos la oportunidad de estudiar música. Música 100×35 hace realidad el sueño de muchos niños y jóvenes con limitaciones económicas. Hoy han sido 4,735 estudiantes impactos, y continuaremos trabajando para ir por más.
Gracias a todas las organizaciones públicas y privadas que han puesto su confianza en el Conservatorio de Música de Puerto Rico, para que continúe su agenda de transformación y prevención a través del programa Música 100×35.
Si quieres ser parte del cambio social a través de música, dona hoy, y bríndale esta oportunidad a más niños y jóvenes puertorriqueños. Visita: https://fundly.com/regala-musica
